香港恒生大學自成立以來,一直積極推動綠色校園及可持續發展,並以此為傲。大學把相關概念融入師生的校園生活,以促進大學社群對自然環境永續發展的關注。
負責制定和推行可持續校園策略的協理副校長(校園發展服務)楊如虹女士說:「恒大視校園為『生活實驗室』,將可持續發展的原則全方位地融入校園生活。大學社群的積極投入是共同推動綠色實踐這目標的重要一環。」
恒生大學「可持續及社會責任委員會」與「節能及可持續校園工作小組」正根據本校的《策略發展計劃2023-2028》制定指引,為師生提供切實可行的建議,助他們為可持續發展作出貢獻。例如,在校園舉辦活動時,主辦單位應考慮以電子通訊及宣傳渠道取代印刷品、舞台活動減少使用實體道具,並提供綠色交通選項等。
由恒生銀行支持的「綠建行」廣邀社會各界到訪恒大校園,為他們提供親身實踐及參與校園綠化項目的機會。透過該計劃,恒大學生大使受訓成為「綠建行」導賞員,加強對綠化、可持續發展及校園的認識,繼而帶領訪客進一步了解校園綠化項目。在2024年3月的一次導覽中,學生導賞員帶領參加者遊覽校園多個別具意義的景點,向他們展示不同品種的樹木和竹子,以及雀鳥和昆蟲。未來,校園導覽團將強調竹子及其他節能建築設計在恒大的實際應用。
住宿書院亦積極參與推動綠色實踐,聯同政府環境保護署推行「綠綠收」計劃,教導宿生進行回收行動。截至2024年7月,住宿書院已收 集逾3,000公 斤的回收物,有明顯的減廢成效。上個學年,住宿書院利用來自環保及自然保育基金與新創建集團慈善基金的資助,推出兩個環境教育項目 —— 「識海淨洋教育計劃」及「尋覓自然梅子林計劃」,當中包括海岸清潔行動、為本地小學生提供教育講座、設計生態地圖展示本港自然美景,以及舉辦自然步道導賞等活動。
為進一步發展綠色校園,恒生大學於2014年啟動「綠源『恒動』捐助計劃」,喜獲教職員及校友慷慨支持。適逢計劃推出十周年,何順文校長化身園藝師,帶領計劃捐款人、校友和師生參與園藝活動。眾人在偉倫廣場修葺樹木及盆栽,透過培育一草一木,加強對校園的歸屬感。恒大亦獲創科實業有限公司捐贈園藝工具,有助進一步提升綠化和美化校園的成效。
恒生大學有「竹子大學」的美譽,是本港唯一一所在校園遍植竹子的高等院校,並廣泛採用竹製建材和家具,亦用於地板、牆板和扶手等。竹子生長迅速、再生力強及減碳性高,在傳統中國文化象徵「君子」—— 正直、剛毅、虛心與有節氣,這也是恒大期望培養學生應有的價值觀。
恒生大學綠色校園的前線工作,由校園發展及管理處執行,為師生提供環保及可持續的教學環境。校園發展及管理處總監洪同明先生說:「恒生大學是香港首間在校園內,所有新建築物和綠化設施均獲香港綠色建築議會頒發『鉑金級』認證的高等院校。」
⇓ 21%
人均用電量(每人每年)
⇓ 20.8%
人均用水量(每人每年)
大學最新落成的「創意人文館」是一座環保和可持續發展兼備的新大樓,它從建築設計到施工,各個環節都融入環保元素,減低碳足跡,例如採用具高效能的能源和用水設施、環保建築材料等。天台亦設有太陽能光伏系統,為大樓的一般照明和電源提供替代能源。
洪先生表示,校園發展及管理處一直推行各項能源效益措施,包括節能減廢、廢物回收、節約用水、提升環保意識及實踐綠色建築等。
為促進生物多樣性,校園發展及管理處把校園內的盆栽重新佈置,並在校園設立堆肥箱,將園藝廢料化作有機肥料循環再用。此外,修剪的剩竹亦有其作用,用作支撐新植物的生長。2024年2月,校園發展及管理處開始把灰水循環再用以灌溉植物,又利用泳池的廢棄水清洗校園車道和公共區域。為了提供清潔環保的交通模式,所有恒大車輛均已更換為電動車,校園內並設電動車充電站。
校園發展及管理處亦安裝了廚餘機,減少廢物產生之餘,亦將送往堆填的校園廢物減量。廚餘管理目前僅於校園餐廳執行,未來將擴展推行至住宿書院及元舍堂。
恒生大學與校外及政府機構合作,致力推動可持續生活。環保署的智能回收系統先導計劃,透過技術應用提升社區回收服務及其效率。作為先導計劃的一分子,恒大與環保署合作,安排智能回收推廣車於2024年3月到校宣傳,讓師生體驗及深入了解智能回收系統的好處。
2024年5月,恒大聯同香港工業總會,在國際竹藤中心的支持下,舉辦「竹子與可持續發展交流會」,吸引逾300人參加。會議以「走塑新時代,零碳『竹』未來」為主題,邀得國際及本地專家一同探討並推動以竹代替塑料,恒大學生亦參與其中,分享真知灼見。
恒生大學為創造可持續校園努力不懈,並按照聯合國可持續發展目標的指引,將可持續發展納入日常營運中,因而獲得多項殊榮。除了「鉑金級」認證的校園建築,恒大亦獲頒大灣區低碳建築TOP 100大獎,以及平等機會委員會「通用設計嘉許計劃2024-25」金獎,嘉許建築和空間的無障礙安排。
恒生大學將繼續致力創建綠色校園、綠色香港以至綠色世界,並廣邀大學社群深入了解相關的貢獻和倡議,竭盡所能減低碳足跡,共同為未來世代締造綠色生活和學習環境。