拥有丰富的高等教育、商业及旅游业跨领域工作经验的陈天恩博士，于2025年1月出任香港恒生大学副校长（机构发展），以及校董会和校务委员会秘书。

陈博士负责为大学的核心职能提供策略性领导和行政监督，包括机构秘书与管治、财务及商务、人力资源管理、校园发展与设施管理、可持续发展与社会责任，以及机构拓展等范畴。

陈博士既关注全球急速变化，亦紧贴大学的快速发展。在高等教育竞争日趋激烈的环境下，他强调协作和社群意识的重要性。他说：「随着香港定位为国际教育枢纽，恒生大学需以『全球本地化』思维吸引和培育本地及国际顶尖人才，并确保他们在完成学业后获得发展机会。」

加入恒生大学后，陈博士将聚焦如何善用现有的空间和资源，并寻求扩建校园的机会，以应对日益增长的师生人数。例如，大学管理层正评估重建校园部分区域的可行性，并计划物色校外设施以释放校园空间。同时，大学亦计划增加学生宿位，透过重组工作流程提升效率，并加强各学院、学术支持及行政部门之间的内部合作，例如探讨发展及校友事务处如何与各学院紧密合作，在加强校友联系的同时，争取外间的支持和捐助。

陈博士表示：「透过增加资源、建立策略平台及强化内外伙伴关系，我们可提升恒生大学作为区内领先博雅大学的影响力，确保学生获得更丰富的学习和事业发展机会。」

在推动恒生大学与政府、企业和其他院校合作，以拓展于本地、区域及国际网络和影响力之际，陈博士相信本校凭独特的「博雅 ＋ 专业」教育模式，与其他高等院校持续合作和竞争的同时，必须巩固其作为私立博雅大学的策略优势。他说：「自2018年正名为大学以来，我们凭优秀的师资与管理团队，以及充满活力、勇于求变的学生，取得卓越成就。恒生大学拥有巨大的增长潜力，而为了长远地服务香港社会，大学需要确立核心优势和定位，并优先考虑其发展范畴。」

陈博士拥有丰富国际商旅经验，又曾从事教学及学生事务的工作，他深明课堂以外的学习和实践对学生成长的重要性。为促进大学发展，他致力巩固现有的合作伙伴，并开拓新的伙伴关系。陈博士解释，恒生大学作为一所私立大学，为提升本地和国际知名度，「我们需采取商业思维，不仅把自己界定为教育伙伴，亦要成为区内的商业伙伴，确保本校和学生在捐助、实习、研究及学术合作等方面，均获得本港和国际的支持。」

尽管加入恒生大学的日子尚短，陈博士已深刻感受到师生的积极、创意和活力。随着大学继续扩展教育版图，他鼓励学生培养多元兴趣，以发展多面向且适应性强的技能，并把握机会走出教室，在学习过程中接触不同背景的人士，拥抱多元文化。